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传集邮文化 育大国工匠
作者:贺红强 ;殷英;曹绍芬;杨超;邹瑾 来源:四川省泸州市江阳职业高级中学校 发布时间:2019-04-28

案例说明:为激发学生对知识的兴趣,学校以集邮为载体,紧紧围绕“立德·致知·传承”的目标开展各项活动,积极播种集邮文化,提高学生文艺修养。教育引导学生在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,促进学生全面发展、健康成长。案例主要介绍了学校开展集邮活动的系列做法、取得的成效、示范作用,以及集邮活动中获得的体会和思考。 

一、实施背景

随着社会经济的高速发展,催生出的快餐文化日益冲刺着我们的生活。手机、电脑等电子产品大量涌现,游戏、娱乐节目、网络小说等消遣方式吞噬了学生们的课余生活,学生日益痴迷于这些垃圾娱乐,产生了迷茫、空虚之感,逐渐没有了对知识的渴望和传统文化的关注。

二、主要目标

为激发学生对知识的兴趣,学校以集邮为载体,紧紧围绕“立德·致知·传承”的目标开展各项活动,积极播种集邮文化,提高学生文艺修养。教育引导学生在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,促进学生全面发展、健康成长。

三、工作过程

(一)坚定文化自信,培养集邮爱好

邮票素有“国家名片”之称,国家发行邮票,无不尽选本国最优秀、最美好、最具代表性或纪念性的东西,经过精心设计,展现在邮票上。涉及的内容更是政治、经济、文化、军事等方方面面,各行各业应有尽有,使得方寸之间的小小邮票成为包罗万象的博物馆、容纳丰富知识的小百科。

而集邮作为一种传统的民族文化经历了国家的建设历程,从1878年中国发行第一枚邮票——大龙邮票到2019年,中国邮票史已经走过了140余年的漫长历程,小小邮票上记录的是中国百余年的历史。我校创建于1955年,根植酒城文化的沃土,走过了不同寻常的几十年发展历程,积淀了深厚绵长的校园人文底蕴。厚积薄发,2014年完成新校区的搬迁,并顺利通过国家中等职业教育改革发展示范学校检查验收。在发展过程中,学校长期将集邮活动作为学生素质教育的内容之一,搬至新校区后,学校将集邮纳入校园文明风采项目活动,把集邮与德育相结合,与学生日常管理相结合,与创建文明校园相结合,推进集邮活动常态化规范化。

万事开头难,为了促使学生们对集邮知识产生浓厚的兴趣和探索欲,学校邀请市邮协常务理事陶铁汉、王新华担任集邮课授课老师为校集邮活动顾问,开展邮票知识讲座,有计划有步骤组织学生欣赏邮票、讲邮票故事、写邮票作文等等一些走进邮票、了解邮票的活动,用中国邮票讲中国传统文化,使学生感受邮票的魅力,逐步培养学生的集邮爱好。                                 

(二)创新开展集邮活动,营造浓郁的集邮文化氛围

1.欣赏邮票,陶冶性情

学校在青少年邮局,集邮活动室,宣传窗均提供了各类“邮品”,以方便学生欣赏,激发他们的集邮兴趣。另一方面,学校集邮分会每月组织学生进行一项赏邮活动。活动中,学生们从内容、设计特点、绘画、版式等方面对邮票进行谈论,陶冶了情操。

2.收集邮票,增长知识

集邮分会通过组织召开专题讲座,教授学生如何集专题邮票,如生肖类、神话故事类、航天类……自己爱好什么就收集什么。一段时间后,学生们的邮品丰富了,知识也增长了。

3.讲诉故事,铭记历史

一枚邮票或叙述着一个故事,或镌刻着锦绣河山,或寄托美好愿望,或展现传统美德,它就是一幅寓意深刻的历史画卷,包罗万象的百科全书。为了让学生好好享受书中折射出的文化光芒,学校团委以“纪念中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年”“感恩父母”“名人事迹”等为内容举行了多次作文和演讲比赛。学生们不仅将传统文化带回大众视野,还提高了表达能力和写作能力。

4.设计邮票,寄托情怀

为激发学生创意,将集邮的所学、所思、所获表达出来,每逢传统节假日或重大纪念日,我校便组织学生开展设计制作邮票比赛。学生们根据自己的专业所学,可采取剪贴、绘画、题词等方式进行创作,然后将自己的作品展示出来,充分展示了自己的能力。

(三)开发校本课程,培育特色邮文化

集邮文化源远流长,而通过集邮活动可传承文化瑰宝,弘扬集邮精神。因此,由学校和市集邮协会联合牵头,多个部门通力合作,编制了校本教材《集邮基础知识讲座》一书,并配备到学生手里。教务处在幼师专业开设集邮课,聘请市邮协常务理事陶铁汉、王新华担任集邮课授课老师。

四、条件保障

在根植传统文化,弘扬集邮精神的实践中,学校要搭建坚实的工作保障平台,多方支持与培养学生的集邮行为。

“工欲善其事,必先利其器”。其事能否创而有成,则要视学校是否提供了充分的条件保障。为此,学校强化保障机制,营造良好的集邮氛围,增加学生集邮知识,提高学生集邮兴趣。

(一)搭建传承集邮文化的历练平台——“青少年邮局”

学校模拟创设了青少年邮局小天地,购置了集邮图书,订阅了集邮报刊,添置了必要的设施。每期分派学生去当地邮局参加培训,聘请在校学生担任局长和营业员,并且制定了较为完善的管理制度。根据学校作息时间,在每天下午放学后,青少年邮局的工作人员便投入工作。对学生投递的信件,工作人员要及时与邮政人员联系,保证邮件的及时送出。学生作为邮局管理人员,要想着邮局如何管理,如何工作,如何发展,如何让青少年邮局有人气。

(二)搭建弘扬集邮精神的活动平台——集邮分会

建立由党委书记、校长林波任会长,副校长曹绍芬、杨超任副会长,团委副书记贺红强任秘书长,各部门负责人及教职员工集邮爱好者组成的学校集邮分会。从组织机构上做到了三落实:即人员落实、场地落实、经费落实。集邮分会结合学校中心工作开展各项活动,做到了工作有计划、过程有监控、活动有成效,并形成了学校领导亲自抓、相关部门分头抓、责任人员具体抓的长效机制。分会每月有活动,每期有邮展,以满足会员和广大集邮爱好者的需求,校园内形成了浓厚的校园集邮文化氛围。集邮分会现有师生会员200余人,集邮爱好者1000多人。

五、成效与示范

2014年12月,学校举办以爱国主义为主题的大型邮展,共38部62框。原副市长、市邮协顾问江相麒,市邮协副会长王焕诗、市邮协秘书长袁定远亲临现场指导。泸州电视台对这场活动制作了专题节目进行了报道。

2015年6月,纪念中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年集邮巡展启动暨江阳职高青少年邮局成立授牌开业仪式顺利完成。省集邮公司、省集邮协会等机构的相关领导出席了此次活动。此次邮展共展出邮票70余框,发行了江阳职高个性化邮票、邮资封和纪念封。泸州电视台对这场活动制作了专题节目进行了报道。  

2015年11月,我校青少年邮局举办了以“感恩父母”为主题的活动。此次活动一共邮寄出学生感恩父母的信件90余封,得到了家长们的一致好评。

学校2016级平面班学生瞿冰荣获2017年度全国“小小集邮家”、2018年度四川省“最美中职生”、2018年度泸州市“新时代好少年”。

六、体会与思考

目前,学校在“坚定文化自信,弘扬集邮精神 ”的具体工作实践中,集邮文化建设的系统性还不够强。在今后集邮文化建设的过程中,合理规划,科学发展,坚定文化自信,依靠学生这一强大主体,积极传承和发扬集邮精神,将我校青少年邮局打造成集邮文化强有力的基地,让集邮活动给校园带来蓬勃的生机和活力,探索出一条适合我校学生德智体美全面发展的道路。

七、结语

在今后的职业教育教学的工作实践中,学校将继续以落实以人为本、立德树人为根本任务,把“集邮文化”导入校园文化的体系建设之中。创设浓郁的集邮氛围,激发学生的文化认同;开展多样的集邮活动,丰富学生课余生活;凝聚浓烈的集邮情结,进一步发挥集邮在素质教育工作中的作用。

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